西西米

杰森是修过我好几门课的一个学生，栗色的卷长发，惨白的脸色，和消瘦的身形，永远心不在焉的神情和莫名其妙的联想，看到他就仿佛看到了那些十八世纪小说里颓废荒唐的青年人的形象。他绝对不算是个好学生，大部分的课都在C和D徘徊，还有不少的F。可独独对语言和文学却实在有天分，发音精准，语感也极好，更可贵的是触类旁通，举一反三。文学课上的领悟力也很强，做起 报告来还真颇有些文青的浪漫调调。可惜的是他的生活基本上整个一团糟，音乐专业学了多年突发奇今天想要转物理明天又要学生物，作业迟交是家常便饭，上课老爱插嘴说些完全不相关的傻话……我把这一切都归结于一个人一方面比较发达了别的方面往往就相对弱智。尤其是我们上课偶尔讲到虚无主义的时候他兴奋地说他就是个虚无主义者。

然而，我大概是太善良了或者说太愚蠢了。他在本学期期末考试的时候作弊被当场抓住。之前我的另外一个学生就曾经告诉我说杰森以前测验的时候偷看别人的考卷，我跟同事聊天的时候说起来，刚巧他所修另一门课的老师也在场，我们都不大愿意相信这种违反诚信守则的事情会发生在他的身上。美国学校里一般以相信学生的诚信为前提，监考老师改考卷，看自己的书，甚至根本不在场都是常有的事情。总之是，我的那门课没有期末考只有期末论文，所以没有任何状况发生。没想到，两天之后他在另一门课上作弊被抓，更叫人气愤的是，因为我的那位同事事先知道关于他的传言，所以特别叫他坐在老师的桌子上答题，他先是说哦，我今天有老师的特权管你们大家哦，那位老师说，是，可是同时所有的人也有权监督你。有了这样的警告，他居然还两次（第一次被再度严重警告）在老师和同学的眼皮底下作弊，公然挑战诚信二字。现在，老师已经上报到学校的诚信守则委员会，同学主动要求作证。原以为他既然人赃并获总该认罪悔过，但这家伙竟抵赖坚称自己无罪，现正取证审查，即日过堂，这场官司有人证有物证，他必输无疑，后果可能是被开除（校方一般会征求老师的意见，他的种种死不悔改的行为可把我的同事气得不轻，发誓要给他个教训）。

我听到这个消息后有点儿震惊又似乎在意料之内，但失望是免不了的，可是我对他没有半点儿同情，人无信不立，正如我的那位同事说，纵然再有才华，不懂得如何做人的学生不是我们想要的。我一直以为经过了二十多年诚信的培养与建设，撒谎会是件困难的事情，又或者人性本来有这样的弱点，我们都只是在尽力涂抹而已？